2001: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Inclusion in postsecondary education: Role of computer and information technologies

Fichten, C. S., Asuncion, J. V., Barile, M., Généreux, C., Judd, J., Lavers, J. et Lamb, D. (2001). Inclusion in postsecondary education: Role of computer and information technologies / Intégration à l’éducation postsecondaire : Le rôle de l’informatique et des technologies d’information. Actes de colloque « Inclusion By Design World Congress » commandité par le […]
2001: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Computer technologies for postsecondary students with disabilities

Fossey, M. E., Fichten, C. S., Barile, M. et Asuncion, J. V. (2001). Computer technologies for postsecondary students with disabilities [Brochure]. ISBN 2-9803316-6-X. Montréal : Projet Adaptech, Collège Dawson.
2001: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Fichten, C.S., Asuncion, J.V., & Barile, M. (2001). Best practices in the use of educational technologies for learners with disabilities.

Fichten, C. S., Asuncion, J. V. et Barile, M. (2001). Guidelines for student success: Best practices in the use of educational technologies for learners with disabilities. Dawson Student Success Newsletter, 1(3), 2. (Abstracted by EDUCAUSE No. CSD1546 http://www.educause.edu/asp/doclib/abstract.asp?id=csd1546).
2001: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Technologies de l’information et de la communication : Ressources pour l’éducation postsecondaire des étudiants ayant des incapacités.

Fichten, C. S., Barile, M. et Asuncion, J. V. (2001). Technologies de l’information et de la communication : Ressources pour l’éducation postsecondaire des étudiants ayant des incapacités. Résumé du rapport final remis au Bureau des technologies d’apprentissage, automne. Ottawa : Développement des ressources humaines Canada.
2000: Articles de journaux avec comité de lecture

What government, agencies, and organizations can do to improve access to computers for postsecondary students with disabilities: Recommendations based on Canadian empirical data.

Fichten, C. S., Barile, M., Asuncion, J. V. et Fossey, M. E. (2000). What government, agencies, and organizations can do to improve access to computers for postsecondary students with disabilities: Recommendations based on Canadian empirical data. International Journal of Rehabilitation Research, 23(3), 191-199.
1999: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Role of rehabilitation agencies and professionals in providing computer and adaptive technologies to college and university students with disabilities.

Asuncion, J. V., Barile, M. et Fichten, C. S. (1999). Role of rehabilitation agencies and professionals in providing computer and adaptive technologies to college and university students with disabilities. Rehab Review, 20(3), 20-22.
1999: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Learning technologies: Students with disabilities in postsecondary education

Fichten, C. S., Barile, M. et Asuncion, J. V. (1999). Learning technologies: Students with disabilities in postsecondary education / Projet Adaptech : L’utilisation des technologies d’apprentissage par les étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire. (190 pages). ISBN 2-9803316-4-3. Rapport final remis au Bureau des technologies d’apprentissage. Ottawa : Développement des ressources humaines Canada. ERIC Document Reproduction […]
1999: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Appendix to: Learning technologies: Students with disabilities in postsecondary education

Fichten, C. S., Barile, M. et Asuncion, J. V. (1999). Appendix to: Learning technologies: Students with disabilities in postsecondary education – Rapport final remis au Bureau des technologies d’apprentissage. (107 pages). ISBN 2-9803316-5-1. Ottawa : Développement des ressources humaines Canada. ERIC Document Reproduction Service (ED433625 et EC37369).
1998: Communications aux conférences avec arbitrage

Computer and information technologies: Student and service provider perspectives

Fichten, C.S., Barile, M., Asuncion, J.V., Judd, D., Lavers, J., Havel, A., Wolforth, J., Alapin, I., Maggiore, V., & Bailes, S. (1998). Computer and information technologies: Student and service provider perspectives. Présentation au colloque annuel de l’Association on Higher Education and Disability (AHEAD), Las Vegas, Nevada. Sommaire dans Conference Program AHEAD ’98, p. 32. Résumé […]