2007: Communications aux conférences avec arbitrage

The accessibility of eLearning to Canadian postsecondary students with disabilities: Perceived benefits, problems and solutions.

Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M.N., Barile, M., Fichten, C.S., & Asuncion, J.V. (2007, juin). The accessibility of eLearning to Canadian postsecondary students with disabilities: Perceived benefits, problems and solutions. Présentation à la convention annuelle de la Société Canadienne de Psychologie, Ottawa, Ontario. Résumé dans Psychologie canadienne, 48(2a), (2007), p. 13, Résumé #26.
2006: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Fichten, C.S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M., avec la collaboration de Landry, M.E., Fiset, D., Juhel, J.C., Tétreault, S., Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M.N., Alapin, I., Arcuri, R., Huard, G. & Amsel, R. (2006). College studen

Fichten, C.S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M., avec la collaboration de Landry, M.E., Fiset, D., Juhel, J.C., Tétreault, S., Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M.N., Alapin, I., Arcuri, R., Huard, G. & Amsel, R. (2006). College students with disabilities: Their future and success – Rapport final présenté à FQRSC. Montréal : Réseau de Recherche […]
2006: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Fichten, C.S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M., avec la collaboration de Landry, M.E., Fiset, D., Juhel, J.C., Tétreault, S., Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M.N., Alapin, I., Arcuri, R., Huard, G., Amsel, R. (2006). College

Fichten, C.S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M., avec la collaboration de Landry, M.E., Fiset, D., Juhel, J.C., Tétreault, S., Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M.N., Alapin, I., Arcuri, R., Huard, G., Amsel, R. (2006). College students with disabilities: Their future and success / Étudiants ayant des incapacités au cégep : Réussite et avenir. Rapport […]
2006: Communications aux conférences avec arbitrage

e-Learning problems and solutions: An empirical study of Canadian postsecondary students with disabilities, campus based disability service providers, faculty, and e-Learning specialists.

Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M.N., Barile, M. (2006, novembre). e-Learning problems and solutions: An empirical study of Canadian postsecondary students with disabilities, campus based disability service providers, faculty, and e-Learning specialists. Présentation à la conférence annuelle de l’Accessing Higher Ground Conference, Boulder, Colorado.
2006: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Sommaire – Étudiants ayant des incapacités au cégep : Réussite et avenir.

Fichten, C. S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M., avec la collaboration de Landry, M.-E., Fiset, D., Juhel, J.-C., Tétreault, S., Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M. N., Alapin, I., Arcuri, R., Huard, G. et Amsel, R. (2006). Sommaire – Étudiants ayant des incapacités au cégep : Réussite et avenir. Rapport final présenté au Fonds […]
2005: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Executive Summary – College students with disabilities: Their future and success.

Fichten, C. S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M., with the collaboration of Landry, M.-E., Fiset, D., Juhel, J.-C., Tétreault, S., Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M. N., Alapin, I., Arcuri, R., Huard, G. et Amsel, R. (2006). Executive Summary – College students with disabilities: Their future and success. Rapport final présenté au Fonds de […]