2016: Communications aux conférences avec arbitrage

Data driven instructional design: Higher learning student and professor voices [présentation de conférence]

King, L. et Jorgensen, M., en collaboration avec Fichten, C., Havel, A., Budd, J., Lussier, A., Vo, C., Vitouchanskaia, C., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Marcil, E. et Schaffer, L. (2016, 15 au 18 novembre). Data driven instructional design: Higher learning student and professor voices [présentation de conférence]. 19e Annual Accessing Higher Ground: […]
2015: Articles de journaux avec comité de lecture

Les TIC pour soutenir l’autodétermination des étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage

Nguyen, M. N., Fichten, C. S., Budd, J., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Raymond, O., Juhel, J. C. et Asuncion, J. (2015). Les TIC pour soutenir l’autodétermination des étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage. Développement humain, handicap et changement social (RIPPH), 21(1), 97-110. https://ripph.qc.ca/wp-content/uploads/2018/04/Revue_Technologies_vol_21_no1_2015_p_49_119_tr.pdf
2015: Communications aux conférences avec arbitrage

La recette du succès pour la recherche collaborative [présentation de conference]

King, L., Fichten, C., Nguyen, M. N., Jorgensen, M., Budd, J., Chauvin, A., Jennison, A., Amsel, R., Havel, A., Vitouchanskaia, C., Lussier, A. et Heiman, T. (2015, 3 au 4 juin). La recette du succès pour la recherche collaborative [présentation de conference]. 35e colloque annuel de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Chicoutimi, QC, Canada.
2014: Articles de journaux avec comité de lecture

How well do they read? Brief English and French screening tools for college students

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Havel, A., Mimouni, Z., Barile, M., Budd, J., Jorgensen, S., Chauvin, A. et Gutberg, J. (2014). How well do they read? Brief English and French screening tools for college students. International Journal of Special Education, 29(1), 33-46.
2013: Articles de journaux avec comité de lecture

Information and communication technology profiles of college students with learning disabilities and adequate and very poor readers

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O., Juhel, J.-C. et Asuncion, J. (2013). Information and communication technology profiles of college students with learning disabilities and adequate and very poor readers. Journal of Education and Learning, 2(1), 176-188.
2013: Communications aux conférences avec arbitrage

Information and communication technologies for postsecondary students with learning disabilities: Canadian and Israeli perspectives

Équipe canadienne : Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O. et Juhel, J.-C., équipe israelienne : Heiman, T. et Adato-Biran, I. (2013, mai). Information and communication technologies for postsecondary students with learning disabilities: Canadian and Israeli perspectives. Présentation à la 14e Jerusalem […]
2013: Articles de journaux avec comité de lecture

Portrait de l’utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d’apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O., Juhel, J.-C. et Asuncion, J. (2013). Portrait de l’utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d’apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs. Pédagogie collégiale, 26(4), 38-42.