Ce projet a été terminé en 2009
Le but de cette étude est de mieux comprendre les causes du décrochage ou de la baisse de performance des étudiants malgré leurs résultats au secondaire et de développer des modèles prédictifs afin d’identifier les étudiants à risque lorsqu’ils entrent au cégep. Cela permettrait aux professeurs et aux responsables des services aux étudiants de leur offrir un meilleur soutien grâce à une intervention préventive. À cause de leur profil à risque plus élevé, l’étude porte une attention particulière envers les hommes et les étudiants avec des incapacités. Les objectifs de l’étude sont donc :
- d’établir des données de base en comparant les profils de persévérance scolaire des groupes ciblés;
- d’acquérir une meilleure connaissance des raisons pour lesquelles les étudiants ne complètent pas leur diplôme;
- d’identifier les caractéristiques qui contribuent à une mauvaise performance scolaire et à la perte d’étudiants; et
- d’explorer les effets combinés du milieu, des facteurs psychosociaux, des compétences scolaires et des résultats obtenus à l’école secondaire afin de développer des modèles qui identifieraient les étudiants ayant une plus grande probabilité de rencontrer un échec scolaire.