Aider les diplômés d'un cégep ou d'une université anglophone en situation de handicap à obtenir un emploi au Québec

Ce projet a été terminé en 2016.

Cette étude est financée par Entente Canada-Québec (ECQ). L'objectif de cette étude est d'identifier et d'explorer les différentes stratégies pour obtenir un emploi mises en œuvre avec succès par les récents diplômés d'un cégep ou d'une université anglophone ayant des déficiences. Pour y arriver, nous posons plusieurs questions aux diplômés ayant déjà un emploi. Nous leur demandons comment ils ont entendu parler pour la première fois de leur emploi, qu’est-ce qui les a aidé à l’obtenir et quels conseils ils auraient à donner à d’autres récents diplômés ayant des déficiences. Le but premier de cette recherche est d’aider les futurs diplômés ayant des déficiences à trouver un emploi en élaborant une liste de stratégies efficaces fournies par leurs confrères et consœurs qui ont déjà réussi à obtenir un emploi.

Personnes-ressources

Pour tout renseignement sur ce projet, communiquez avec Catherine Fichten.

Documents reliés au projet

  • Marcil, E., en collaboration avec King, L., Havel, A., Fichten, C., Jorgensen, M., Asuncion, J., Budd, J., Schaffer, L., Lussier, A., Vo, C. et Vitouchanskaia, C. (2016, mai). La guerre des conseils : Le réveil de l’emploi.Présentation à le 84e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (Acfas), Montréal, Québec.